El centro estudiantil consta de 2 volúmenes apoyados al suelo atravesados y unidos por 2 volúmenes en la parte superior. Lo que se busca con esto es dar independencia a cada uno de los espacios para las distintas actividades dentro del centro, pero manteniendo relación entre ellas. El espacio público se inició diseñando el sector inmediato al proyecto.

En este se buscó usar la estructura del edificio como parte del espacio. Se trabajó en 3 niveles: el malecón a 2 m.s.n.m., el camino que atravieza el proyecto a 3 m.s.n.m. y el nivel de la calle a 4 m.s.n.m. Se utilizó los ejes del proyecto para trazar las líneas del piso y generar una grilla, donde el jardín y las jardineras penetran el espacio a modo de pixeles.

Luego se extendió el espacio público al resto del terreno. Se plantearon puntos de activación: zona de juegos para niños, graderías y canchas deportivas. Se aprovechó los cambios de nivel en el terreno para crear la zona de juegos sobre y en una colina. Del otro lado de la colina se planteó las graderías. Por último, se creó una zona deportiva con una cancha multiusos, dos de padel y una de tenis.